Por Dr. Nicki Thomas
Cuando nos presentan diferentes perspectivas, cambia la forma en que vemos el mundo. Una de las mejores cosas del Distrito Escolar de Kelseyville es que tenemos estudiantes y personal de diferentes orígenes que aprenden unos de otros todos los días.
En nuestras escuelas, el inglés y el español son los idiomas más comunes. Poder hablar ambos no solo permite que alguien se conecte con casi todos en la escuela, sino que también brinda una oportunidad de ver otra cultura. Además, aprender más de un idioma mejora el desarrollo del cerebro.
Cuando los niños se inscriben en una escuela pública en California, si hablan un idioma distinto al inglés en casa, toman una prueba de dominio del inglés para asegurarse de que sus habilidades en inglés les permitan mantenerse al día con sus clases.
Si el inglés del alumno(a) necesita mejorar, se les coloca en el Programa de Estudiantes de Inglés. Este programa da apoyo individual y actividades integradas sobre el desarrollo del lenguaje. La construcción integrada del lenguaje incluye algunos métodos de enseñanza como lo es brindar a los estudiantes la oportunidad de practicar la conversación entre ellos utilizando guiones específicos para desarrollar vocabulario. Estas prácticas de desarrollo del lenguaje benefician a todos los niños, no sólo a los estudiantes de inglés.
Para garantizar que nadie se quede atrás, KVUSD ha hecho del desarrollo del lenguaje una parte integral de nuestra forma de trabajar. Muchos de nuestros maestros han sido capacitados en diseño de adquisición guiada del lenguaje (GLAD), por lo que tienen más herramientas para ayudar a los estudiantes a adquirir dominio del idioma inglés. Y los resultados hablan por sí solos: el año pasado, la impresionante cantidad de 25 estudiantes salieron del Programa de Estudiantes de Inglés.
Alcanzar el dominio del idioma inglés antes de que pasen a la high school, para que tengan una base sólida para el éxito académico futuro. A medida que las clases se vuelven más desafiantes, la capacidad de comprender y comunicarse efectivamente en inglés es esencial para temas complejos.
Si bien es importante asegurarnos de que nuestros estudiantes de habla hispana dominen el inglés, también es importante brindarles a los estudiantes de habla inglesa la oportunidad de aprender español. Es por eso que buscamos la subvención que nos permitió comenzar nuestro programa de inmersión dual en la Escuela Primaria de Kelseyville.
Las investigaciones muestran que los niños bilingües, es decir, aquellos que dominan dos idiomas, desarrollan habilidades de pensamiento, lógica y lenguaje más sólidas, así como mejores procesos de pensamiento abstracto y de resolución de problemas. Ser bilingüe también ayuda a los niños a desarrollar habilidades de procesamiento socioemocional más sólidas, como la gratificación retrasada (ser paciente y estar dispuesto a esforzarse cuando la recompensa no llega de inmediato).
Este es el primer año de nuestro programa de doble inmersión. Estamos comenzando con el kinder y primer grado y ampliaremos el programa durante los próximos años a medida que los estudiantes avancen hasta el quinto grado.
Las investigaciones muestran que los programas de doble inmersión cierran la brecha de aprendizaje para los hispanohablantes al permitirles aprender conceptos académicos básicos en su primer idioma. Estos programas también dan la oportunidad a nuestros alumnos angloparlantes a aprender otro idioma, permitiéndoles volverse bilingües rápidamente. Aunque puede haber una lucha inicial para los hablantes nativos de inglés, las investigaciones muestran que las cosas mejoran alrededor del tercer grado y luego avanzan académicamente.
Para que los estudiantes tengan éxito, las escuelas y las familias deben trabajar juntas. Para apoyar a nuestras familias de habla hispana, KVUSD ha contratado Alex Duarte como apoyo. Ella ayuda a las familias de habla hispana brindándoles los recursos que necesitan para ayudar a sus hijos a tener éxito. Por ejemplo, cuando un estudiante necesita inscribirse en el distrito, se requieren muchos documentos. Alex ayuda a las familias a través de todo el proceso, paso a paso.
Alex está ayudando en el Centro de Bienvenida del distrito, pero puede reunirse con los padres en los campus escolares para su comodidad. Alex también asiste a las reuniones del distrito para traducir información para las personas que asisten. Quiere que la gente sepa que pueden pedir ayuda con cualquier cosa relacionada con la escuela. Ella es maravillosamente accesible y muy capaz.
Estamos ansiosos por ver los beneficios que nuestro programa de doble inmersión brindará a nuestros estudiantes a medida que avanzan en su trayectoria educativa.