Por Becky Salato, Superintendente del Distrito Escolar de Konocti
Una de las mejores maneras de mejorar es tomarse el tiempo para reflexionar sobre lo que funciona y lo que no. Con eso en mente, recientemente le pedí a los directores y líderes del distrito pensaran en sus logros durante el año y que compartieran sus éxitos y desafíos. Así que nos compartieron muchas cosas.
Varios comentarios de todo el distrito nos compartieron que mejoró la relación y la colaboración entre maestros y personal. Mejorar la cultura laboral es un objetivo que vale la pena, pero lleva tiempo. Escuchar que los líderes escolares están viendo evidencia de un cambio significa que las semillas que plantamos hace años y que hemos estado cuidando desde que llegué están comenzando a dar frutos.
Estas fueron algunas de las citas que recibí sobre la cultura de la escuela y el distrito.
Realmente hemos cambiado la cultura de la escuela. Estamos haciéndolo un lugar donde los estudiantes se sientan seguros y emocionados de estar en la escuela. También participan en las lecciones diarias, lo que a su vez aumentará el aprendizaje y su calificación de las pruebas.
Este año estuvo lleno de aventuras, pero en general, estoy muy orgullosa de mi equipo por unirse para apoyar a los estudiantes lo mejor que pueden. Tenemos espacio para crecer, pero ver a mi equipo unirse para ayudar a nuestros estudiantes, ha sido un placer.
Estoy orgullosa de la cultura que se ha construido para nuestros estudiantes y sus familias. Nuestra nueva sala de consejería ha sido un lugar de comodidad y seguridad para nuestros estudiantes cuando tienen dificultades académicas y sociales. No creo que hayamos tenido quejas de los padres en todo el año y nuestros padres parecen estar contentos con el progreso de sus estudiantes.
Un logro es tener un equipo que se une y que hace el trabajo, aun y cuando a veces haga falta personal.
Hemos podido realizar más reuniones de personal para construir nuestra comunidad. Esto incluyó una fiesta de Navidad, una noche de cerámica, una noche de pintura, pase y sorbos y grupos de moai de Blue Zones, como caminar y Zumba.
Muchos entrenadores, profesores y estudiantes han hablado de cómo el ambiente es diferente este año.
Creo que hemos hecho un muy buen trabajo construyendo relaciones positivas con nuestras familias y la comunidad. Nuestros padres están aprendiendo a trabajar junto con la escuela.
El Departamento de Educación Especial valora el desarrollo de su personal y se ha esforzado por brindar capacitación significativa y basada en evidencia para apoyar al personal en su búsqueda de apoyar a los estudiantes.
Otra área de éxito fue la adopción de nuevos planes de estudio y aprendizaje de los estudiantes. Esto es lo que dijeron nuestros líderes educativos.
Siento que tenemos una base muy sólida para la respuesta de artes del lenguaje inglés a la intervención para los estudiantes de 3.º a 6.º grado. Todos los estudiantes reciben 50 minutos de instrucción directa a su nivel de lectura diariamente.
¡El 83% de nuestros estudiantes lograron un crecimiento de 150 puntos en Lexile (lectura)!
Otro logro es la capacidad del personal para enseñar habilidades básicas de lectura de manera efectiva. Ha sido increíble presenciar UFLI (nuestro programa de fonética). Los estudiantes están creciendo y estoy seguro de que veremos los efectos positivos durante años.
Ampliamos nuestro programa de educación profesional y técnica en general y agregamos la carrera de técnico en emergencias médicas en Lower Lake High School.
Nuestra tasa de graduación aumentó un 5.7%, nuestro nivel de ausentismo disminuyó en un 6.9% y nuestro progreso de los estudiantes de inglés aumentó un 8%.
Una tercera área de éxito fue el enfoque en el bienestar. A medida que nos embarcamos en convertirnos en un lugar de trabajo certificado de Blue Zones, los empleados de todo el distrito piensan de manera diferente sobre su salud. Aquí hay una cita de un director de larga trayectoria.
Para el próximo año, trabajaré en la implementación de Blue Zones Core 9 en mi vida para predicar con el ejemplo.
Una cuarta área de éxito fue nuestra capacidad para administrar responsablemente las finanzas e invertir en nuestras instalaciones y tecnología. Según nuestro director comercial, pudimos aumentar las reservas no restringidas mediante la utilización de fondos restringidos que ayudaron a facilitar proyectos de infraestructura adicionales y al mismo tiempo aumentaron nuestras calificaciones crediticias para bonos u oportunidades de financiamiento. Aquí hay unos ejemplos.
Construimos el centro de desarrollo infantil y lo pusimos en funcionamiento antes de que comenzará el año escolar.
Instalamos hardware y software en los autobuses y camionetas para los sistemas de gestión de estudiantes, y hemos comenzado a capacitar y fusionar información del sistema de Aeries (nuestra base de datos de estudiantes).
El distrito está completamente actualizado en cuanto a tecnología y cuenta con amplios respaldos para sostenerse durante los próximos dos años presupuestarios.
Terminamos de sentar las bases para la mudanza de la infraestructura de Internet en Lower Lake High School antes de la fecha límite del verano. Completamos actualizaciones de la red en la Escuela Primaria Lower Lake en los salones 7-13. Y implementamos herramientas de monitoreo de red para fortalecer la banda ancha de Wifi.
Mejoramos las áreas verdes en todo el distrito, incluido el césped nuevo en la high school de Lower Lake y la escuela primaria Burns Valley.
Como todos los distritos escolares, seguimos enfrentando desafíos, pero al mirar hacia atrás en el año, tenemos mucho de qué enorgullecernos. ¡Espero que todos tengan un excelente verano y esperamos ver a los estudiantes el 7 de agosto de 2024!
